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三則實(shí)用的管理哲理

發(fā)布時間:2014-09-22 瀏覽:3022

導(dǎo)讀:有些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)為某些員工不夠負(fù)責(zé)任,也毫無工作熱情,但在批評員工不負(fù)責(zé)任的時候,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者自身有沒有想過自身的管理方法是否合理呢?假如領(lǐng)導(dǎo)者給予員工足夠的信任,敢于把工作責(zé)任放在員工身上,員工的情況就不一樣了……


   【寓言故事1】

早年在美國的阿拉斯加地方,有一對年青人結(jié)婚,婚后生育,他的太太因難產(chǎn)而死,遺下一個孩子。他忙于生活,又忙于看家,沒有人幫忙看孩子.因而他訓(xùn)練了一只狗,那狗聰明聽話,能照顧孩子,咬著奶瓶喂奶給孩子喝,撫養(yǎng)孩子。有一天,主人出門去了,叫狗照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村,因遇大雪,當(dāng)日不能回來。第二天才趕回家,狗立刻開聲出來迎接主人。他把房門打開一看,到處是血,抬頭一望,床上也是血,孩子不見了,狗在身邊,滿口也是血。主人發(fā)現(xiàn)這種情形,以為狗性發(fā)作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀來向狗頭一劈,把狗殺死了
  年輕人跪在床邊,抱頭嚎嚎大哭時,突然聽到孩子的聲音,又見他從床下爬了出來,于是抱起孩子,雖然身上有血,但并未受傷。他很奇怪,不知究竟是怎么回事,再看看狗身,腿上的肉沒有了,旁邊有一只狼,口里還咬著狗的肉。原來,狗救了小主人,卻被主人誤殺。這真是可悲的誤會。

  感悟:人對小動物狗所發(fā)生的誤會,尚且有如此可怕的后果,人與人之間的誤會,后果更是難以想象!

  【寓言故事2】

  寓言故事:一座大城被敵軍圍困了,城中的居民們聚在一起,共同商議對抗敵人的辦法。一個砌匠挺身而出,主張用磚塊作為抵御材料;一個木匠毅然提議用木頭來抗敵是最佳的方法;一個皮匠站起來說:“先生們,我不同意你們的意見。我認(rèn)為作為抵御材料,沒有一樣?xùn)|西比皮更好?!?br />   寓意:這是說,人們都習(xí)慣于從自身角度考慮問題,總認(rèn)為自己所熟悉的東西是最好的。我們在討論問題時,總會認(rèn)為自己的意見是正確的、最好的,有時會不由自主地爭論與爭辯,爭到最后,每個人會越來越固執(zhí)地堅(jiān)持自己的主張。有些人還會因?yàn)橐庖姴煌鴳押匏?。所以,作為企業(yè)的決策者,還是少用討論的形式作決策。因?yàn)橛懻撝?,有些人會被?quán)威人士的觀點(diǎn)所左右。例如,如果總經(jīng)理認(rèn)為是這樣的,你會敢提反對意見嗎?不會,因?yàn)槟悴幌氲米镞@位上司。得罪了上司,你的好處與利益沒有了,你在公司的地位也可能會降低。
  這就是中國媚權(quán)、崇權(quán)、愛權(quán)的傳統(tǒng)思想在作祟的原因。而總經(jīng)理會習(xí)慣于從自身角度考慮問題,這樣就不會管決策是否正確,是否科學(xué)。有些討論完全流于形式。只有利用科學(xué)的決策方法才能作出科學(xué)的決策。所以,企業(yè)要建立一種科學(xué)的決策機(jī)制,一種能體現(xiàn)出大多數(shù)人意見的決策制度,這樣就可以避免這習(xí)慣于從自身角度考慮問題的弊端。在企業(yè)中,生產(chǎn)部門會認(rèn)為自己部門是最重要的,人力資源、營銷、采購、質(zhì)量、研發(fā)等部門會認(rèn)為自己是重要的。所以,要打破部門的狹隘的自愛觀念,所以,在進(jìn)行工作任務(wù)時,要把各職能部門的人集合在一起,形成職能團(tuán)隊(duì)的形式來開展工作,這樣有利于打破部門利益與自愛觀念,并且能取長補(bǔ)短,更好地完成工作任務(wù)。

  【寓言故事3】

  樊宇明上小學(xué)的時候,班里有位同學(xué)叫王小寶。王小寶身體很棒,也能吃苦,可是學(xué)習(xí)成績不好,也愛惹事,同學(xué)們都不大喜歡他。王小寶也就破罐子破摔,開始以一副小痞子的形象出現(xiàn)在班里、學(xué)校。老師、同學(xué)對王小寶都很頭疼。班主任鄭福龍老師想了很多辦法也不見效果,于是鄭老師決定去王小寶家家訪。到了王小寶家里,鄭老師發(fā)現(xiàn)王小寶還是很懂事,很勤快的。在與王小寶的家長深入交流之后,鄭老師有了主意。
  第二天,鄭老師在班里宣布讓王小寶同學(xué)擔(dān)任勞動班長,負(fù)責(zé)組織班里各種與勞動相關(guān)的活動。聽完鄭老師的宣布,不僅班里其他同學(xué)吃驚,就連王小寶自己也感到很吃驚。鄭老師看著王小寶對大家說,我相信王小寶同學(xué)能夠承擔(dān)起這個責(zé)任的,也希望全班同學(xué)都能配合王小寶同學(xué)。全班同學(xué)以熱烈的掌聲表示通過了鄭老師的決定,王小寶眼里噙滿了淚水。
  此后,王小寶像變了個人似的,每天早來晚走,不僅把班里的勞動工作安排得井井有條,還變得關(guān)心起其他同學(xué)了。同學(xué)們有什么困難也開始請王小寶幫忙了,學(xué)習(xí)好的同學(xué)也開始主動幫王小寶補(bǔ)習(xí)功課了。當(dāng)了勞動班長以后,王小寶開始變成好學(xué)生了。
  由于老師和同學(xué)的信任以及對一份責(zé)任的重視,王小寶變了,由班里的搗蛋鬼變成了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。信任和責(zé)任是事業(yè)的基石,許多領(lǐng)導(dǎo)感嘆員工對企業(yè)沒有感情、工作沒有責(zé)任感。可你是否考慮過自己是不是真的給予了他充分的信任?是否賦予過他真正的責(zé)任?對一個不被信任的人或一個根本沒什么責(zé)任可負(fù)的人談責(zé)任感、事業(yè)心都是白扯!